近日，安徽继续教育网络园区再传喜讯，“安徽继续教育在线”平台总访问量正式超越7亿人次，彰显了我省高等学历继续教育数字化转型发展的强劲势头。这次突破不仅是园区近年来在数字教育领域深耕细作、持续创新改革的有力证明，也是对党的二十届三中全会强调的深化教育综合改革、推进数字化教育、赋能学习型社会建设等重要部署的有力响应与生动实践。

以数字化为强大引擎，赋能继续教育高质量发展。党的二十大报告明确提出要办好人民满意的教育，加快建设高质量教育体系，建设教育强国的目标。安徽继续教育网络园区紧跟时代步伐，将高质量发展作为继续教育的生命线，充分发挥继续教育与信息技术深度融合的优势，把好服务关、质量关、技术关，联合高校积极营造灵活开放的高等学历继续教育新生态。近年来，园区持续深化内涵建设，努力实现规模与质量的双重提升，各项重要建设指标提速增长，截至目前，入驻园区高校及教育机构达152所，平台访问量突破7.1亿人次，年度内访问量激增近1.3亿人次，实现了21%的同比增长，为区域内高校继续教育数字化转型提供了坚实的支撑与助力。

教育资源全面丰富，高度满足多元化学习需求。安徽继续教育网络园区致力于汇聚各地、各校、各类优质教育资源，经过多年实践，创新凝聚出多种资源共建共享模式，惠及更广领域更多学习者。截至目前，平台网络教学资源总量已攀升至85万条，同比增长24%，其中视频资源超过60万讲；上线课程达到4万门次，其中高校间共享课程近1.2万门次，通过这种高校间的深度合作与资源共享模式，实现优质教学资源的深度挖掘与广泛应用，为高校继续教育教学改革与质量提升提供保障。充分发挥安徽继续教育公共英语联盟和安徽高校继续教育合作联盟高校统筹集群优势，园区联合滁州职业技术学院、安庆职业技术学院和淮南联合大学等高校合作共建高等学历继续教育“应用化工技术”专科专业课程资源，有效弥补该专业在发展过程中的资源不足，服务更多学习者。

平台多点优化升级，学习者活跃度显著提升。安徽继续教育网络园区构建合理的系统底层架构，持续优化平台功能，进一步提升平台使用的稳定性、安全性、体验感，有效保障每一位学习者的在线学习体验与质量。目前，平台累计注册学习者约139万人，高校管理人员及课程教师用户13035人，课程视频学习总时长超过8963万小时，教师布置在线作业12万份，学习者在线提交作业更是高达4773.64万份，展现了平台强劲的用户增长趋势和使用活跃度。不断完善微信公众号和小程序等，探索提供学习者更方便、快捷、高效的移动学习体验，满足学习者时时处处交流、学习、考试的需求。教育数字化转型背景下，新技术的赋能使得在线教育平台朝着更加智能化、人性化和智慧化前进，将为学习者提供全方位、多层次、个性化的学习支持，进一步激发着学习者的学习兴趣和动力。

依托园区成熟模式，推动继续教育改革创新实践。以安徽继续教育网络园区为基石，安徽省终身教育学分银行全面推进全省联动的服务体系建设，构筑终身教育立交桥，搭建学分银行新平台，联合高校积极拓展更多优质泛在的学习成果应用场景。目前，学分银行平台已支持认定课程245门，证书109类，为各类学习者建立1.5万多个账户，存入近1.3万条学习成果。充分发挥安徽继续教育网络园区在深化自考助学服务数字化改革中的重要作用，不断深化校际合作，开展高等教育自学考试线上助学。基于园区平台构建资源融通、共建共享的安徽省高等教育自学考试助学服务平台，同时开发皖自学微信小程序，实现互联互通。目前助学平台共开设10个本专科专业，开课门数达117门，资源总数达15184条，其中视频总数达10432讲，参与学习人数累计达2993人，提供考生终结性考核预约机考累计超1万多课次。

2013年以来，在省教育厅有力指导下，安徽开放大学联合省内外百余所高校，持续推进安徽继续教育网络园区建设取得了丰硕成果。2023年至今，安徽继续教育网络园区、安徽省终身教育学分银行以教育数字化为强大引擎，捷报频传佳绩不断，荣获全国、全省“终身学习品牌项目”，作为参与单位获职业教育国家级教学成果二等奖2项，获批教育部学习型社会建设重点任务2项，获省级教学成果特等奖1项。2024年是国家数字化战略行动实施第三年，也是数字教育“扩优提质年”，安徽省高校继续教育战线将坚定不移地深入学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神，坚持把教育数字化作为开辟发展新赛道和塑造发展新优势的重要突破口，持续强化平台的技术升级与创新应用，勇于探索多元化的在线教育模式，汇聚更多优质教育资源，努力建成不打烊、无界限、汇资源的公共支持服务体系，为实现教育强国、教育强省的目标贡献更多园区高校力量！

（通讯员：陈雨倩；审核：钱丰收；编发：陈雨倩）