为加快构建服务全民终身学习体系，推动学习型社会建设，安徽省终身教育学分银行以“搭建平台、激活主体”为核心思路，积极推进制度创新与服务优化，有效助力全省高校、地方畅通学习成果的存储、认证、转换与应用通道，为各类学习者的成长成才铺设更宽广、更灵活的“立交桥”。

安徽省教育厅于2020年12月成立安徽省终身教育学分银行，由安徽开放大学负责具体建设、管理与运行工作。为夯实服务学习者学习成果存储、认证、转换与应用的落脚点，学分银行积极推进认证服务体系建设工作。现已设立185家认证服务机构，包含97个高校认证服务中心，63个地方认证服务中心（分中心），22个中职（技师学院）认证服务中心以及3个农民学分银行服务分中心。2025年，学分银行升级运营含统一身份认证服务、学习成果存认转用、个人学习轨迹画像、学习地图、积分商城等多重应用场景的数字化服务平台，入驻皖事通、皖政通平台。现注册用户数达122万，存储学习成果1257万条，支持认证证书297类，创建13645条成果名录，累计转换成果2882条。学分银行创新工作模式，激活多元主体，将工作重心从“统筹管理”转向“赋能服务”，充分激活高校、地方等各类认证服务中心主体作用，形成协同推进合力。

在高校层面，依托安徽继续教育网络园区，学分银行联合多所本科及职业院校协同探索，推进校内学习者学习成果的存储、认证、转换与应用工作。同时支持高校立足专业优势，制定校本课程、培训项目、特色美育成果等纳入学分银行的实施细则。目前，已有97所高校学习成果认证服务单位共存储1253万条学习成果。“这下我们的每一份学习付出，都能存入学分银行，转换成实实在在的学习积分财富，形成自己的‘个人终身学习档案’啦！”来自安徽开放大学高等学历继续教育2023春工商管理专业学生田程建由衷感叹。

在地方层面，学分银行依托市县开放大学成立地方认证服务中心，主动对接教育局，将开放大学体系、社区学院等纳入认证服务体系，探索社会学习者职业技能培训、社区文化生活教育、专业技术人才继续教育等项目的学习成果存储、认证、应用与转换，有效激发了地方开展高质量非学历教育的积极性。目前，已有63家地方学习成果认证服务单位共存储4万条学习成果。“原来我们参加的社区课程、技能培训，也能存进学分银行账户，这让我们学习更有动力了！” 来自黄山市的学习者胡荣丽这样说道。

学分银行通过“平台搭建”与“主体激活”双轮驱动，正将一个个分散的学习“孤岛”连接成广阔的“大陆”。“十五五”期间，学分银行将继续扩大合作网络，深化标准应用，优化用户体验，携手全省更多高校、地方和社会组织，共同绘制一幅学习成果自由流通、个人潜能充分释放的终身学习图景，为安徽省经济社会高质量发展持续注入强大的人才与智力支撑。

安徽继续教育网络园区：汪凌峰（文）、杨墨（图）；审核：钱丰收；编发：汪凌峰