9月21日，安徽开放大学承办安徽高校继续教育合作联盟2026年教学改革与质量保障专门委员会工作会议。校党委委员、副校长杨俊龙出席会议。专委会指导单位安徽大学，主任委员单位阜阳师范大学，副主任委员单位蚌埠医科大学、安徽继续教育网络园区管理中心，委员单位安徽师范大学、安徽工业大学、安庆师范大学、皖南医科大学、安徽职业技术大学、安庆职业技术学院、滁州城市职业学院，联盟高校代表单位安徽农业大学、安徽医科大学、安徽理工大学、安徽财经大学、滁州学院、芜湖职业技术大学、安徽矿业职业技术学院、滁州职业技术学院等29家单位职能部门负责同志及相关教师近60人参会。会议由阜阳师范大学继续教育学院院长王健主持。

杨俊龙指出，安徽开放大学是全省唯一一所以现代远程教育为主，培养职业性应用型人才的省属本科高校，是一所应用现代信息技术开展学历教育、非学历继续教育和服务全民终身学习的新型大学。学校坚持办多规格、多功能、多形式的学历教育；坚持学历教育与非学历继续教育并重；坚持办学与服务并举，不断推进终身学习公共服务体系建设，始终围绕服务高校、服务学习者、服务区域发展，积极探索继续教育改革创新路径。在省教育厅的指导下，在联盟高校的大力支持和共同参与下，由安徽开放大学承建的安徽继续教育网络园区、安徽省终身教育学分银行在推进数字化赋能、资源共建共享和学习成果互认等领域取得了丰富的实践成果。对本次会议他提出四点希望和建议：一是广纳真知灼见，高质量打磨两份发展报告；二是凝聚联盟合力，探索推进微专业等新项目；三是聚力精品共建，打造联盟课程资源建设标杆；四是强化协同共治，筑牢继续教育质量保障防线。

会议介绍并集中研讨了《安徽继续教育网络园区2025-2026年度建设发展报告（征求意见稿）》《安徽省2025年度高等继续教育发展报告（征求意见稿）》；展示了微专业项目的研究及发展实践，报告了与安徽大学共建“数字法治”微专业项目推进情况，并围绕新发布的《安徽省终身教育学分银行关于推进微专业学习成果存储、认证、转换与应用的实施意见（试行）》探讨了区域共建共享微专业的设想；展现了2026年秋季学期《形势与政策》以及《人工智能基础与应用》课程资源建设进展。

通过探讨交流，本次会议达到了统一思想、深化共识、明确方向、推动落实的目标。“十五五”期间，安徽高校继续教育合作联盟教学改革与质量保障专门委员会将充分发挥省内继续教育交流互助平台的重要作用，促进联盟高校共同开展教学研究、教学改革、教学保障，形成团结紧密的发展共同体，实现继续教育质量持续提升。

                             （安徽继续教育网络园区：张桂娟；审核：钱丰收；编发：张桂娟  ）